個人資料

姓名：蘇榮津

班級：華夏智誠1906期優秀學員

目前的職位：軟件工程師

公司所在行業：智能硬件

考PMP初衷

   對于項目管理，最初的想法只是想在平時利用閑暇的時間給自己充充電，目的非常純粹，基于這個想法，本想著找幾本項目管理相關的書籍就可以滿足。后來陸續從幾個朋友口中了解到PMP，國內有許多培訓機構都有針對PMP的培訓班，對項目管理知識的整個體系進行系統地學習，最后參加PMP認證考試，通過考試獲得PMP證書。

選擇華夏智誠

   身邊的朋友全部都是在華夏智誠參加PMP培訓，并順利取得了證書。所以在朋友推薦推薦下，我毅然選擇了華夏智誠。今天回過頭來看，選擇華夏智誠真是個明智之舉。報完名繳完費，華夏智誠老師既將PMP官方教材《項目管理知識體系指南》（PMBOK指南）以及上課時老師講課的講義郵寄過來，后來上課才知道這講義是華夏智誠的張文川老師編寫的，絕對的干貨，上課、復習絕對的利器（對這講義一點不吝嗇贊美之辭）。最后華夏智誠的老師會將同一期的學員集中到若干個群（微信\QQ），用于同學老師知識交流、資源分享以及PMP相關信息通知（如考試報名、成績查詢等指南）。

正式上課

   按照華夏智誠老師的建議，上課前先預習教材及講義。這個時候《PMBOK》真是給了我意外的驚嚇，翻了一個小時《PMBOK》，愣一個知識點沒記住，完全是看天書的狀態。當然我也不懷疑自己的智商，果不其然，對于《PMBOK》的晦澀，群里的同學們也是一片嘩然，這時我心里給《PMBOK》定義為一本工具書，并不適合像我們看小說那樣從頭到尾咬文嚼字地啃，而是更適合在已經有了明確的目的或問題之后去翻查，并前后關聯起來理解。這也是我們在未接觸這個領域的情況下看不明白《PMBOK》的原因。

   正好此時華夏的老師在群里分享了《解讀PMP考試》，嘗過《PMBOK》之后，再看這本書，簡直……香！因此我大膽地轉變方式，放棄《PMBOK》的預習，直接上手《解讀PMP考試》，我一口氣看完了前面幾章，當然談不上完全理解，但是基本概念還是有些印象。這樣的狀態我覺得應付上課就已經足夠了。

   開課第一天，講課的是張文川老師，單從課堂上的了解，張文川老師應該是擁有豐富的項目管理實戰經驗和授課經驗的講師，講課風格幽默風趣，擅長舉例論證，這一點對學生來說非常有益，到現在想起項目的臨時性還能聯想到泰國曼谷某機場的建設時間。一天的課下來，憑借著《解讀PMP考試》留下的印象，上課的大部分內容都能明白個大概，也驗證了我之前預習方法的有效性。

課后

   經過了《解讀PMP考試》的預習和張老帥的培訓課，對涉及的知識點已經有了初步的認識，回過頭來翻看《PMBOK》，已經沒有當初那么費勁了，甚至對于書上一些不知所云的描述已經能有個大概的模型。這個時候應該強調上課的重要性了，課堂上張文川老師并不是按《PMBOK》簡單羅列知識點，而是從各個知識點展開講解，并將各個知識點前后關聯，幫助我們在思考上形成知識點的模型和記憶。

上完課后，需要對上課所講的知識點進行鞏固消化，這個時候我會再從頭翻看《解讀PMP考試》，這一次是細讀，把預習的時候不理解或者遺漏的知識點結合上課的內容重新掌握起來。然后再細讀一遍上一節課的內容在《PMBOK》的相關知識點。這個時候已經能看明白六七成，至于完全掌握嘛，還是需要時間進行重復理解和記憶。

再講一個點，華夏智誠Q學友APP上的課后題，張文川老師建議每次上完課都要完成，個人習慣，我會在認為自己完全掌握知識之后再開始做題，所以是留到所有課程上完后再重新過一遍知識點，在這中間才開始做題，這是我自己多年來備考的方式，也證明對我來說是有效果的。老師的建議如果跟你自己的習慣符合，也可能效果更好，當然我沒驗證過這種方式。

沖刺

   所有精講的課程上完后，知識點大部分都已經過完了。這個時候就要開始進行整合了。很多知識點都是前后相關聯的。最后會有一節重點串講課，老師會將整個項目管理體系的知識點梳理成幾條線，掌握這些關系之后，做題的時候會有清晰的思路。

臨近考試，會有兩場模擬考，上午做題，下午講解。這次被華夏智誠賀耘老師圈粉了。課程安排的原因，模擬考的課程安排到了另外一個班，張文川老師也沒安排上課，所以來到了賀耘老師的課堂，賀耘老師對題目考點的總結非常到位，并且傳授了很多答題技巧。

最后的現場模擬考奉勸各位現場答題，并認真聽考題講解，這個時候有疑問或對題目答案有分歧都可以在課堂上提出來，老師會逐一說服你的。

磨完槍上戰場，考試要點華夏老師是專業的，會交代清楚的，按照要求來沒意外。贊美下華夏智誠課程顧問老師們，每位老師都非常專業，服務非常貼心而且熱情。

  最后，努力的成果：

祝學弟學妹們順利取證

還沒參加培訓的朋友

果斷選華夏智誠