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華夏智誠優(yōu)秀學員 | 項目集管理PgMP備考心得

發(fā)布時間:2020-03-27

在我當前的工作中,雖說工作內(nèi)容不是完全的項目項目管理類職位,但是我在處理復(fù)雜售后技術(shù)支持類問題的時候,作為Lead我是經(jīng)常需要利用到項目管理類相關(guān)的理念或者方法。通過各方了解和對比,我最終選擇華夏智誠(下文簡稱“華夏”)作進一步咨詢,經(jīng)過與老師的溝通后,結(jié)合自己的工作經(jīng)驗,我在今年6月中報名PgMP培訓(xùn),并計劃在2019年底前考取PgMP證書,以便自己在當前的工作上更加得心應(yīng)手,同時也為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。

為什么選擇PgMP®(項目集管理專業(yè)人士)? 其含金量與競爭力是我主要的考量因素。截至2019年11月,根據(jù)PMI官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,PgMP®在全球有效認證人數(shù)為2,837人,而PMP®(項目管理專業(yè)人士)的全球有效認證為數(shù)已經(jīng)突破百萬。再加上PgMP考試并不以PMP®作為前提條件,而更取決于工作經(jīng)驗(至少8年),這更加堅定了我的決心-直接考取PgMP®。


整個備考過程分為兩部分:第一部分是材料初審-Panel Review;第二部分是PgMP考試,由于個人的工作學習安排與外專局統(tǒng)一安排的12月份考試日程沖突,綜合考量后,我最終選擇去臨近的香港進行機考。

<第一部分:材料初審-Panel Review>

按照PgMP指導(dǎo)老師陳老師的要求,我是在8月初開始撰寫Panel Review材料,經(jīng)過三輪修改調(diào)整在得到陳老師認可后,于8月底在PMI官網(wǎng)提交材料。材料本身基本是需要本人對既往的項目集管理類經(jīng)驗的高度抽象升華,運用第四版 ”THE STANDARD FOR PROGRAM MANAGEMENT” (SPM)中的術(shù)語及理念,針對項目集管理的5大performance domain的問題進行闡述,每個問題回答350字左右,且材料內(nèi)容均為英文。

本人沒有考取過PMP,也沒有純粹的項目管理類經(jīng)驗,材料撰寫頗費功夫,在這里首先感謝華夏智誠的陳老師,每次對材料審核的把關(guān)及建設(shè)性的點評,可以讓我順利通過Panel Review。我在快速閱讀完SPM 2-3遍后,嘗試對每個performance domain的問題進行回答,第一二遍的結(jié)果并不理想,要么回答的內(nèi)容看起來是項目工作并不是項目集工作,要么看起來是SPM中術(shù)語的堆砌。第三遍撰寫是在拜讀完陳老師當初的Panel Review材料后,茅塞頓開,以自己已有的工作經(jīng)驗作為出發(fā)點并升華至項目集高度,用SPM中行話術(shù)語書寫,其中再貫穿些操作層面上實際是如何做的(How),增加材料的可信度。

Panel Review材料書寫難點并不在于語言關(guān),而在于書寫材料時所站的高度。本人英語自信還算扎實,整個三輪下來,有效時間我差不多總共花了三天(24小時)在這上面。提交材料至PMI初審沒啥疑問后,申請狀態(tài)會告知付款,在這里需要指出的是,選擇在國內(nèi)考試的人士需要去外專局繳費,而我選擇去香港考試,可直接在PMI官網(wǎng)上通過雙幣信用卡付費,繳費完成后,panel review才會開始。本人在9月2號支付成功后,期間有郵件給PMI敦促其加快review,最后在10月17日通過PgMP的panel review,時間近1個半月才完成。

<第二部分:PgMP考試>

PgMP考試復(fù)習并不強調(diào)所謂的刷題,而且從一開始,PgMP指導(dǎo)老師陳老師給我們同批報考四人布置的任務(wù)是背誦Examination Content Outline(ECO)的72個task與熟讀并理解SPM。陳老師在10月11日拉了個微信群,要求報考人員每天打卡閱讀內(nèi)容,并強調(diào)SPM需要每周完成一遍閱讀,ECO三周內(nèi)背熟。同批報考的四人(包括我)工作上時不時會有些加班或者其它日程沖突,但大家咬咬牙每天例行的閱讀打卡幾乎沒有中斷,四人的打卡不單對自己是個約束,也是對別人的提醒。所以,不得不說,在PgMP考試復(fù)習中選擇好機構(gòu),有個學習好伙伴,會非常有助于確保每天的復(fù)習內(nèi)容與整體的復(fù)習進度,同時,遇到一些問題,大家分享下各自的看法,解惑或者被解惑,都非常有助于保持復(fù)習的熱度,堅持就是勝利!

截至我香港機考(12月12日)前一周,我居然完成了7遍SPM的閱讀,7遍ECO的背誦!在這期間,我本人也在Google上搜索了國外其它人士的備考經(jīng)歷,其中有人提到“concept”一詞,本人比較認同,通過這種連續(xù)不斷的閱讀理解,我也努力嘗試建立自己的PgMP® Concept,最大可能理解整個項目集周期,與其它performance domain的關(guān)聯(lián),設(shè)想自己是個項目集經(jīng)理應(yīng)該如何做。

不刷題并不代表適當?shù)念}目練習不重要。陳老師準備的兩套模擬題非常有代表性,一方面可以檢驗自己對SPM與ECO的理解,另一方面也可以查漏補缺。對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的薄弱知識點,或者術(shù)語內(nèi)容,可以及時回到SPM中找到合理的解釋并加深鞏固。

所以,綜合來看,有老師的指導(dǎo)會有正確的復(fù)習方向,讓復(fù)習事半功倍,有的放矢;而徹底的執(zhí)行是對復(fù)習成效的有效保障;前行中有同伴一起加油打氣,可讓整個復(fù)習不會感到孤單枯燥。

最后,我也曬下自己的考試成果,雖說沒有拿到5A,但是最終的結(jié)果還是應(yīng)了那句有付出才有回報!